Querido blog, hoy hemos dado la segunda la clase de Organización de las Instituciones Educativas, esta clase la hemos desarrollado en grupos.
Nuestra profesora Teresa Oliva nos mandó el día de la presentación que nos teníamos que leer el capítulo dos del texto de organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos.
Nuestra profesora Teresa Oliva nos mandó el día de la presentación que nos teníamos que leer el capítulo dos del texto de organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos.
Los grupos fueron escogidos por la profesora por cercanía, ya que estábamos sentados en filas de cuatro. En njestro grupo estábamos: Sandra, Rocío, Blanca, Rafa, Sara, Pedro y Tatiana.
El objetivo después de haber leído el texto la era realizar un mapa conceptual sobre lo que trataba el texto y después debíamos presentarlo ante toda la clase.
Nuestro grupo creó el mapa así:
Esta actividad me ha parecido crucial para perder la vergüenza delante de toda la clase y como un método de síntesis de ideas, ya que de lo que se trata el mapa conceptual es de saber extraer las ideas principales de un texto y saber plasmarla sobre un papel.
Mientras algunos grupos fueron exponiendo su mapa, la profesora fue haciendo preguntas sobre el trabajo, interesándose más.
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